高中生物论文：浅谈高中生物坐标曲线题

概要：理相符，是正确答案。例4 下图中能反映正常人饭后血液中胰高血糖素含量变化趋势的曲线是（B ）解析：饭后2小时左右，由于消化吸收，血糖含量升高，胰岛素分泌增加，胰高血糖素分泌减少；3～4小时后由于代谢消耗，血糖含量减少，这时胰高血糖素分泌增加，以使血糖浓度趋于稳定，所以胰高血糖素含量变化为先减少后增加。www.kuaixuela.com 例5 在适宜的条件下，将大肠杆菌接种在含有葡萄糖和乳糖的培养液中培养并随时测定培养液中的葡萄糖、乳糖的浓度以及菌体的数量和诱导酶的合成量，所得结构绘成下图。图中能表现菌体细胞中诱导酶合成量的曲线为( )A、 a B 、 b C 、 c D 、 d解析：当环境中有葡萄糖和乳糖时，大肠杆菌首先利用葡萄糖参与代谢，当葡萄糖消耗完时，大肠杆菌就会大量迅速合成分解乳糖的酶，即诱导酶将乳糖分解成葡萄糖和半乳糖加以利用。由图知a代表菌体数量，b代表葡萄糖的浓度， c代表乳糖变化d代表诱导酶的合成曲线。2 坐标曲线中特殊点概念化 坐标曲线是满足一定条件的点的集合，其中一些特殊的点如曲线起点、相交点、转折点、交叉点、终点等反映着一定的生物学意义，以数学思想分析揭示其反映的生物学意义是解题的突破点。例6 下图表示某种绿色植物的非绿色器官在不同氧浓度下O2吸收量与CO2释放量的变化情况。据图

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A．曲线 a B. 曲线b C. 曲线c D. 曲线d
解析：本题主要涉及人体在运动过程中，骨骼肌进行无氧呼吸的知识，考查学生用这些知识分析、处理信息的能力，以及理解自然科学资料中有关统计图代表的意义。人体在剧烈运动时，由于骨骼肌内无氧呼吸产生乳酸导致血液内乳酸浓度增加。a曲线表示血液中乳酸浓度直线性增加，在停止跑步后依然直线增加显然不对；b曲线表示血液中乳酸浓度在跑步过程不断下降，在停止跑步后乳酸浓度反而不断增加显然不合逻辑；d曲线表示血液中乳酸浓度无论在跑步过程还是在停止跑步后都是直线下降，那么，跑步开始前血液中的乳酸的浓度为什么会最高呢？这是无法解释的，不可能是正确答案。c表示血液中乳酸浓度在跑步过程不断增加，在停止跑步后逐渐下降,与上述无氧呼吸原理相符，是正确答案。

例4 下图中能反映正常人饭后血液中胰高血糖素含量变化趋势的曲线是（B ）

解析：饭后2小时左右，由于消化吸收，血糖含量升高，胰岛素分泌增加，胰高血糖素分泌减少；3～4小时后由于代谢消耗，血糖含量减少，这时胰高血糖素分泌增加，以使血糖浓度趋于稳定，所以胰高血糖素含量变化为先减少后增加。

www.kuaixuela.com 例5 在适宜的条件下，将大肠杆菌接种在含有葡萄糖和乳糖的培养液中培养并随时测定培养液中的葡萄糖、乳糖的浓度以及菌体的数量和诱导酶的合成量，所得结构绘成下图。图中能表现菌体细胞中诱导酶合成量的曲线为( )

A、 a B 、 b C 、 c D 、 d
解析：当环境中有葡萄糖和乳糖时，大肠杆菌首先利用葡萄糖参与代谢，当葡萄糖消耗完时，大肠杆菌就会大量迅速合成分解乳糖的酶，即诱导酶将乳糖分解成葡萄糖和半乳糖加以利用。由图知a代表菌体数量，b代表葡萄糖的浓度， c代表乳糖变化d代表诱导酶的合成曲线。
2 坐标曲线中特殊点概念化 坐标曲线是满足一定条件的点的集合，其中一些特殊的点如曲线起点、相交点、转折点、交叉点、终点等反映着一定的生物学意义，以数学思想分析揭示其反映的生物学意义是解题的突破点。

例6 下图表示某种绿色植物的非绿色器官在不同氧浓度下O2吸收量与CO2释放量的变化情况。据图回答：该器官的CO2释放量与O2吸收量两条曲线在P点相交后则重合为一条曲线，此时该器官的呼吸作用方式是____________

解析：该图中O2吸收量与CO2释放量呈动态的变化，实质上反映的是细胞呼吸方式的变化。据图可知，P点前CO2释放量大于O2吸收量，P点后CO2释放量等于O2吸收量。据上述基本结论可知，P点前，细胞进行有氧呼吸和无氧呼吸，P点后只进行有氧呼吸。

例7 番茄种子播种在苗床上，在适宜的条件下，第6天子叶展开，第9天幼叶出现。研究人员从种子到幼苗形成期间每天测定其干重，并绘成曲线。下面四个曲线图中正确的是（A）
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