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高一地理太阳、月球与地球的关系教学设计

[03-21 23:17:32]   来源:http://www.kuaixuela.com  教学设计   阅读:9892

概要:课后活动:(选作)对月相图片的试错法排列、分析、讨论。八、板书设计一、太阳1.太阳能量4H——He(热核聚变反应)。2.太阳活动:黑子:太阳表面的高强磁场。耀斑:太阳表面的高能带电离子流。黑子和耀斑都有11年的活动周期。3.太阳活动对地球的影响:①干扰地球无线电通讯。②干扰地球磁场,使指南针失灵,即“磁暴”现象。③影响地球上的气候变化。二、月相(选讲)活动讨论、读图分析,随堂填写下表:®高中地理教学资料 ¯高中地理教学论文 ¯高中地理教学随笔 ¯高中地理教学案例¯高中地理教学设计 ¯高中地理课题研究®高中地理学习参考 ¯高中地理学习方法 ¯高中地理复习 ¯高中地理考点难点分析¯高中地理新课标 ¯地理科学之窗 ¯地理环境问题 上一页 [1] [2]

高一地理太阳、月球与地球的关系教学设计,http://www.kuaixuela.com
  课后活动:(选作)
  对月相图片的试错法排列、分析、讨论。
  八、板书设计
  一、太阳
  1.太阳能量4H——He(热核聚变反应)。
  2.太阳活动:
  黑子:太阳表面的高强磁场。
  耀斑:太阳表面的高能带电离子流。
  黑子和耀斑都有11年的活动周期。
  3.太阳活动对地球的影响:
  ①干扰地球无线电通讯。
  ②干扰地球磁场,使指南针失灵,即“磁暴”现象。
  ③影响地球上的气候变化。
  二、月相(选讲)
  活动讨论、读图分析,随堂填写下表:
  

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¯高中地理教学论文 
¯高中地理教学随笔 
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¯高中地理教学设计 
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®高中地理学习参考 
¯高中地理学习方法
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¯高中地理考点难点分析
¯高中地理新课标 
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¯地理环境问题


 

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