高中物理奇妙的转盘实验设计

概要：高中物理奇妙的转盘实验设计取两块直径约8厘米的圆形胶木板。其中一块作底座，板上竖直固定一只玩具电动机，两侧装上电池；另一块胶木板上钻一小孔，铆上内径为2毫米的空心铆钉，电动机轴穿过铆钉并用焊锡焊牢。两胶木板要求相互平行。按图2．8－7所示，用导线把电池、电动机，开关等连接起来。 实验时，把底座放在撒有聚苯乙烯微粒的桌面上。若无这种微粒，也可以用油菜籽代替。接通电路，转轴上的圆盘问一个方向飞速转动，而带有电动机和电池的底座，则向相反方向缓慢旋转。这是物体相互作用的结果。

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高中物理奇妙的转盘实验设计
　　取两块直径约8厘米的圆形胶木板。其中一块作底座，板上竖直固定一只玩具电动机，两侧装上电池；另一块胶木板上钻一小孔，铆上内径为2毫米的空心铆钉，电动机轴穿过铆钉并用焊锡焊牢。两胶木板要求相互平行。按图2．8－7所示，用导线把电池、电动机，开关等连接起来。 　     实验时，把底座放在撒有聚苯乙烯微粒的桌面上。若无这种微粒，也可以用油菜籽代替。接通电路，转轴上的圆盘问一个方向飞速转动，而带有电动机和电池的底座，则向相反方向缓慢旋转。这是物体相互作用的结果。