高二政治唯物主义与唯心主义的根本分歧教学设计

概要：）天地合而万物生，阴阳接而变化起（2）形存则神存，形灭则神灭（3）气者，理之依也（4）理生气（5）心外无物（6）存在即被感知（7）神灵创造世界讲授新课：1、唯物主义与唯心主义的根本观点（1）唯物主义：承认世界的本质是物质，世界上先有物质，后有意识，物质决定意识，意识是物质的反映。（2）唯心主义：认为世界的本质是意识，不是物质决定意识，而是意识决定物质。2、唯物主义与唯心主义的根本分歧：物质和意识关系问题3、物质意识的关系问题是哲学的基本问题为什么？不仅是所有哲学必然遇到的问题，而且是所有哲学必须首先回答的问题。对这一总是的不同回答，就形成了唯物主义与唯心主义两大基本派别4、哲学两大基本派别：唯物主义与唯心主义但是，唯物主义也经历了一个长期发展的过程。古代唯物主义：把具体物质形态等同于哲学上的物质概念近代唯物主义：缺少辩证法思想，不能把世界理解为不断发展的物质过程，且在社会历史观上是唯心的。现代唯物主义：马克思主义哲学是科学的世界观和方法论。5、旧唯物主义的缺陷将物质等同于物质的具体形态；将唯物主义与辩证法割裂开来；自然观与历史观不一致。6、马克思主义哲学是科学的世界观和方法论马克思主义哲学包括辩证唯物主义和历史唯物主义。之所以说它是科学的世界观，是因为对世界及人与世界关系的看法是既唯物又辩证的；不仅对自然观，而且对社会历史

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高二政治唯物主义与唯心主义的根本分歧教学设计
　　教学目标：物质和意识的关系是哲学的基本问题，掌握唯心主义与唯物主义的基本含义、二者的根本分歧，明确唯物主义与唯心主义的界限。旧唯物主义与马克思主义哲学的界限。提高在实际生活中坚持唯物主义，反对唯心主义的能力。通过马克思主义哲学的学习提高坚持马克思主义的信念，进一步消除有神论的影响。
　　教学重点：唯物主义与唯心主义的根本分歧
　　教学难点：旧唯物主义的缺陷
　　教学方法：讲解法
　　教学提纲：
　　三、唯物主义与唯心主义的根本分歧
　　1、唯物主义与唯心主义的根本分歧
　　2、哲学基本问题与哲学的基本派别
　　3、马克思主义哲学是科学的世界观与方法论
　　4、青年学生应自觉坚持唯物主义，反对唯心主义
　　教学过程
　　导入新课：判断下列观点是唯物主义的，还是唯心主义的？
　　（1）天地合而万物生，阴阳接而变化起（2）形存则神存，形灭则神灭（3）气者，理之依也（4）理生气（5）心外无物（6）存在即被感知（7）神灵创造世界
　　讲授新课：
　　1、唯物主义与唯心主义的根本观点
　　（1）唯物主义：承认世界的本质是物质，世界上先有物质，后有意识，物质决定意识，意识是物质的反映。
　　（2）唯心主义：认为世界的本质是意识，不是物质决定意识，而是意识决定物质。
　　2、唯物主义与唯心主义的根本分歧：物质和意识关系问题
　　3、物质意识的关系问题是哲学的基本问题
　　为什么？不仅是所有哲学必然遇到的问题，而且是所有哲学必须首先回答的问题。对这一总是的不同回答，就形成了唯物主义与唯心主义两大基本派别
　　4、哲学两大基本派别：唯物主义与唯心主义
　　但是，唯物主义也经历了一个长期发展的过程。
　　古代唯物主义：把具体物质形态等同于哲学上的物质概念
　　近代唯物主义：缺少辩证法思想，不能把世界理解为不断发展的物质过程，且在社会历史观上是唯心的。
　　现代唯物主义：马克思主义哲学是科学的世界观和方法论。
　　5、旧唯物主义的缺陷
　　将物质等同于物质的具体形态；将唯物主义与辩证法割裂开来；自然观与历史观不一致。
　　6、马克思主义哲学是科学的世界观和方法论
　　马克思主义哲学包括辩证唯物主义和历史唯物主义。
　　之所以说它是科学的世界观，是因为对世界及人与世界关系的看法是既唯物又辩证的；不仅对自然观，而且对社会历史观也是既唯物又辩证的。
　　之所以说它是科学的方法论，是因为不仅科学守解释了世界，解释了人与世界的关系，更重要在于它科学地指出了人们应该怎样认识和改造世界。
　　7、马克思主义哲学是不断发展的科学
　　8、坚持唯物主义，反对唯心主义
　　（坚持从实际出发，反对主观主义）
　　（1）坚持有神论，反对有神论
　　宗教信仰自由，并不鼓励人们信教。封建迷信等各种形式的邪教，阻碍现代化建设进程，对人的发展是一种反动，最终会使人失去独立的人格，我们必须坚决取缔之。
　　（2）必须把想问题、办事情的立足点切实放在中国国情之上
　　（3）客观地看待周围的人和事，办事情应当有认真精神
　　应当客观地分析周围的人和事，客观地陈述自己的见解，客观是什么，就说是什么。客观实际要求怎样做，就按这一要求去办（认真精神）
　　（4）正确估量和对待自己
　　正确认识与评价自己，要坚持唯物主义的态度，敢于面对现实，彻底反思自己同周围事物的关系、自己的行为。认识自己的长处和短处。人贵有自知之明。
　　巩固新课：唯物主义与唯心主义根本分歧是什么？为什么说马克思主义哲学是科学的世界观和方法论？